home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ TIME: Almanac 1995 / TIME Almanac 1995.iso / time / 042693 / 0426620.000 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1994-03-25  |  10.8 KB  |  216 lines

  1. <text id=93TT1551>
  2. <title>
  3. Apr. 26, 1993: The Purloined Letters
  4. </title>
  5. <history>
  6. TIME--The Weekly Newsmagazine--1993               
  7. Apr. 26, 1993  The Truth about Dinosaurs             
  8. </history>
  9. <article>
  10. <source>Time Magazine</source>
  11. <hdr>
  12. ETHICS, Page 59
  13. The Purloined Letters
  14. </hdr>
  15. <body>
  16. <p>NIH scientists thought they could prove whether a biographer
  17. accused of plagiarism was guilty or not. They used a computer
  18. and raised more questions than answers.
  19. </p>
  20. <p>By PAUL GRAY--With reporting by Elizabeth Rudulph/New York
  21. </p>
  22. <p>     Nearly everyone who writes for publication has had the
  23. Nightmare. Not the one about appearing naked in a public place,
  24. or the other one about being forced to take a final exam without
  25. having attended any of the classes. These are nasty but
  26. tolerable, given the alternative. An author's worst dream is to
  27. be accused of plagiarism, of stealing ideas and language from
  28. someone else and parading them as original. This charge is a
  29. lightning bolt to the bole of a writer's reason for being--the
  30. task of adding to, as opposed to filching from, the sum total
  31. of human wisdom, knowledge or expressiveness. It has the
  32. additional disadvantage of being monstrously hard to refute,
  33. even when it is false.
  34. </p>
  35. <p>     But when is that, exactly?
  36. </p>
  37. <p>     Nothing better illustrates the difficulties behind this
  38. question than a bizarre case that has been simmering in academia
  39. and that last week bubbled up in some unexpected places in
  40. Washington. The plot involves a prominent historical biographer,
  41. two U.S. government scientists who specialize in tracking down
  42. fraudulent research and a computer program that they developed,
  43. known as the plagiarism machine.
  44. </p>
  45. <p>     In the beginning (a borrowing, let it be stated in all
  46. candor, from the first sentence of the Book of Genesis), Stephen
  47. B. Oates, an author and a history professor at the University
  48. of Massachusetts, Amherst, wrote With Malice Toward None: The
  49. Life of Abraham Lincoln. Published in 1977, this biography
  50. received a number of positive notices. The New York Times Book
  51. Review predicted that Oates' book "is very probably going to
  52. replace Thomas' book as the standard one-volume life of
  53. Lincoln," which, abetted by a paperback reprint the following
  54. year, is essentially what happened. The "Thomas" the Times
  55. reviewer cited was Benjamin P. Thomas, author of Abraham
  56. Lincoln: A Biography (1952).
  57. </p>
  58. <p>     After the popular success of his Lincoln book, Oates went
  59. on to write a great deal more, including biographies of Martin
  60. Luther King Jr. (1982) and William Faulkner (1987). His travail
  61. began in 1990, when an American literature professor named
  62. Robert Bray delivered a paper at an Illinois historical
  63. conference that pointed out some close similarities between
  64. passages in Oates' and Thomas' Lincoln biographies. Some other
  65. scholars jumped at this scent and began combing through Oates'
  66. writings, looking for evidence of unacknowledged borrowing from
  67. other sources. A year later, complaints of plagiarism against
  68. Oates were brought to the American Historical Association.
  69. </p>
  70. <p>     Oates, who is not a member of the AHA, vigorously and
  71. angrily denied all the accusations. He argued that any
  72. resemblances between his book and Thomas' were due simply to a
  73. reliance on the same historical documents or to an inevitable
  74. and entirely innocent overlap between separate descriptions of
  75. the same scene or event. He received some impressive support
  76. when 23 Lincoln or Civil War historians, including C. Vann
  77. Woodward of Yale and James M. McPherson of Princeton, signed a
  78. public statement claiming the plagiarism accusations against
  79. Oates "are totally unfounded."
  80. </p>
  81. <p>     After investigating the complaints for about a year, the
  82. aha last May quietly rendered its verdict in a letter to the
  83. principals: "...the American Historical Association finds
  84. that Stephen Oates' account of Lincoln's early years in With
  85. Malice Toward None is derivative to a degree requiring greater
  86. acknowledgment of Benjamin Thomas' earlier biography of Lincoln.
  87. The Association recognizes Mr. Oates' original contribution and
  88. style but concludes that he failed to give Mr. Thomas sufficient
  89. attribution for the material he used."
  90. </p>
  91. <p>     This judgment did not include the dreaded P word, a detail
  92. that puzzled some of the historians who read it; the failure to
  93. give sufficient attribution, after all, is a pretty good
  94. working definition of plagiarism. Still, both Oates and his
  95. adversaries could--and did--claim vindication, and there all
  96. the sound and fury (Shakespeare, Macbeth) should have ended.
  97. </p>
  98. <p>     It did not. One of the original accusers, professor
  99. Michael Burlingame of Connecticut College, remained convinced
  100. that Oates had got off too lightly. He took this belief to
  101. research physicist Walter Stewart and cell biologist Ned Feder,
  102. colleagues at the National Institutes of Health in Bethesda,
  103. Maryland, who had become specialists in the investigation of
  104. scientific fraud and misconduct. They had also developed a
  105. computer program that could, they believed, make the detection
  106. of plagiarism easier and more precise. Both welcomed the chance
  107. to try out their machine on the evidence the AHA had considered
  108. in making its judgment on Oates. Says Stewart: "We saw a unique
  109. opportunity in the sense that here was a smallish body of
  110. material that could be handled quickly, where scholars familiar
  111. with the field had gone over the thing extensively."
  112. </p>
  113. <p>     The two scientists plunged in, first turning the pages of
  114. Oates' books and his suspected sources into computer-readable
  115. texts. They then fed the documents into the machine, and the
  116. program compared all 30-character strings in Oates' work with
  117. all 30-character strings in the others. This length was chosen,
  118. Feder explains, because shorter strings would turn up too many
  119. meaningless matches (e.g., the United States of America). If it
  120. were keyed to match longer strings--say, 60 characters--the
  121. program would then ignore shorter stretches of duplications.
  122. </p>
  123. <p>     Warming to their task, Stewart and Feder eventually
  124. reached well beyond the evidence assembled for the AHA
  125. investigation and ran some 60 books in their entirety through
  126. the program. What they decided they had discovered astonished
  127. them: 175 instances of plagiarism in the Lincoln biography by
  128. Oates, taken from Thomas and other sources, and 340 more in
  129. Oates' biographies of King and Faulkner.
  130. </p>
  131. <p>     To go public with this information, and to lodge another
  132. formal plagiarism complaint against Oates, Stewart and Feder put
  133. together a 1,400-page document, which they sent by messenger in
  134. late February to AHA headquarters in Washington, and an
  135. abbreviated version that they sent by Federal Express to a
  136. number of historians, including those who had earlier signed the
  137. statement defending Oates.
  138. </p>
  139. <p>     The scientists had matched up a sizable number of brief,
  140. identical passages, but had they identified the more
  141. comprehensive appropriation of another writer's work that is
  142. plagiarism? "The computer is not very smart," Feder says.
  143. "There's no simple formula, certainly none the computer could
  144. use, for making that decision. This is judgment." Some of the
  145. examples of alleged plagiarism cited in their complaint to the
  146. AHA are clearly laughable. The plagiarism machine nails Oates
  147. for stealing the phrase "balcony of the Tre mont House" from
  148. Thomas; a little human judgment might have intervened here,
  149. since the ways of denoting the balcony of the Tremont House
  150. (Thomas, Abraham Lincoln) seem fairly limited, at least in
  151. English. Other examples (see the box) will strike different
  152. observers as accidents or cause for suspicion.
  153. </p>
  154. <p>     Another question raised by the Stewart-Feder report is one
  155. the compilers might have asked themselves before sending it
  156. off: Had not technological zeal got the better of prudence and
  157. common sense? Why were two scientists, paid by the government
  158. to look out for misconduct mostly in federally funded research
  159. proj ects, using their office hours and ex pensive computer
  160. time to investigate a historian who was receiving no federal
  161. subsidies? Oates asked this question in his public response to
  162. the charges made by Stewart and Feder. He says that last month
  163. he and his wife filed a number of complaints against the
  164. scientists to the Department of Health and Human Services, which
  165. oversees the NIH, as well as to a number of Congressmen,
  166. charging the pair with, among other things, misconduct.
  167. </p>
  168. <p>     Something must have worked. Two weeks ago, Feder and
  169. Stewart got letters from their supervisor informing them that
  170. their project was being abolished and that they would be
  171. reassigned elsewhere effective May 1. Oates takes the credit:
  172. "All this publicity and criticism from Capitol Hill and the
  173. inquiries resulted in Stewart and Feder being shut down, their
  174. plagiarism machine unplugged." For their part, the scientists
  175. remain convinced that Oates is a plagiarist and are appealing
  176. the NIH decision to halt their work.
  177. </p>
  178. <p>     In the end, this imbroglio solved nothing. Oates'
  179. reputation has been damaged, again, at least in the minds of
  180. those disposed to think the worst. He is currently writing a
  181. biographical study of Clara Barton's Civil War nursing career:
  182. "I'm just trying to be very careful. I always thought I was, but
  183. especially right now." He continues to deplore what he believes
  184. is the mechanistic description of plagiarism adopted by Stewart
  185. and Feder: "No writing could ever be done by their definition.
  186. If you can't say Lincoln was born in 1809 because the first
  187. biographer said that, we're getting down to some ridiculous
  188. stuff."
  189. </p>
  190. <p>     The dispute also opened--and left open--the question
  191. of just how helpful computers and their programs can be in
  192. providing evidence of something as shady and nebulous as
  193. plagiarism. Thanks to their computational speed and power,
  194. computers can riffle through reams of data and pinpoint patterns
  195. of repetition the naked eye might never notice. But what do
  196. these patterns signify? Intentional theft? Random clusters of
  197. words attracted to each other by grammar or syntax? Something
  198. in between? Interestingly enough, some historians who received
  199. the Stewart-Feder report decided it exonerated Oates of any
  200. suspicion of plagiarism, since the examples showed how much the
  201. majority of his writing differed from his presumed sources.
  202. </p>
  203. <p>     On the brighter side, the spectacle of so many intelligent
  204. people becoming exercised over the possibility of plagiarism
  205. serves as a reminder that the subject is of more than academic
  206. concern. The theft of ideas or expressions degrades the currency
  207. of information exchanges. True wit, after all, is Nature to
  208. advantage dressed; what oft was thought but ne'er so well
  209. expressed (Pope, Essay on Criticism).
  210. </p>
  211.  
  212. </body>
  213. </article>
  214. </text>
  215.  
  216.